Paano magsulat ng isang plano para sa edukasyon sa sarili

Ang edukasyon sa sarili ng guro ay isa sa mga paraan upang mapagbuti ang kanyang mga propesyonal na kasanayan. Kasama sa aktibidad na ito ang pagpili ng paksa kung saan isasagawa ang pananaliksik, ang paghahanda ng isang plano at isang phased na programa ng pagpapaunlad sa sarili, pati na rin isang pagsusuri sa gawaing isinagawa.

Manwal ng pagtuturo

1

Kapag pumipili ng isang paksa para sa pag-aaral sa sarili, subukang umasa sa isang tanong na pamilyar sa iyo at direktang nauugnay sa iyong mga praktikal na gawain. Karaniwan, ang mga paksa ng pagpapaunlad sa sarili ng mga guro ay tinalakay at pinagtibay sa isang pulong ng isang pamamaraan ng samahan ng metodolohiya o konseho ng pedagogical. Matapos ang pag-apruba ng paksa ng pamamahala ng paaralan, simulan ang pagsulat ng isang indibidwal na plano sa trabaho.

2

Ang bawat institusyong pang-edukasyon ay nagkakaroon ng sariling mga kinakailangan para sa paghahanda ng naturang plano. Gayunpaman, may mga pangkalahatang puntos na dapat ipakita sa dokumento. Sa pambungad na bahagi ng plano, ipahiwatig ang layunin (kung ano ang plano mong makamit bilang isang resulta ng gawain sa pag-unlad ng sarili) at maraming mga gawain (3-5 pangunahing pamamaraan o hakbang na makakatulong sa iyo na makamit ang layunin). Magdisenyo ng isang form ng edukasyon sa sarili. Maaari itong maging indibidwal, grupo, liblib, atbp.

3

Pagkatapos ay magbigay ng impormasyon tungkol sa mga pangkat o klase sa batayan kung saan mo isasagawa ang pag-aaral. Siguraduhing ipahiwatig ang anyo ng trabaho sa mga mag-aaral (indibidwal, grupo, eksperimento, magtrabaho sa isang grupo ng problema, atbp.). Ang plano sa pagpapaunlad ng sarili ay maaaring batay sa parehong anyo ng pakikipag-ugnay sa mga mag-aaral, at sa kanilang pagsasama. Susunod, ipahiwatig ang mga pamamaraan at pamamaraan ng pakikipagtulungan sa grupo bilang bahagi ng pagpapatupad ng plano sa pag-unlad ng sarili (empirical o praktikal, malikhaing, paghahanap ng problema, atbp.).

4

Sa pambungad na bahagi, isulat ang nais na resulta ng aktibidad. Dito maaari mo ring makilala ang mga panganib na maaaring lumitaw sa panahon ng pagpapatupad ng plano. Kumpletuhin ang pagpapakilala sa pamamagitan ng pagpapahiwatig ng mga tiyak na mga takdang oras para sa programa sa pag-aaral sa sarili. Bilang isang patakaran, kinakalkula ito para sa isang panahon ng isa hanggang tatlong taong pang-akademikong.

5

Ang pangunahing bahagi ng isang indibidwal na plano sa pagpapaunlad ng sarili ay karaniwang pinagsama sa isang talahanayan. Kasama dito ang mga yugto ng aktibidad na may isang iskedyul ng mga termino sa kalendaryo para sa kanilang pagpapatupad; mga kaganapan na binalak sa isang solong panahon; ang inaasahang resulta ng trabaho at isang indikasyon ng form ng ulat para sa bawat yugto. Ang impormasyon sa pag-uulat ay maaaring mailabas kapwa sa pagsulat (portfolio, talaarawan), at ibigay sa anyo ng isang oral na ulat sa isang samahang pamamaraan o kumperensya.

Kapaki-pakinabang na payo

Ang indibidwal na plano ng trabaho para sa pag-aaral sa sarili ay maaaring maiayos sa panahon ng pagpapatupad ng programa na may kaugnayan sa mga pangyayari.

Plano ng edukasyon sa sarili na guro