Paano magsulat ng isang sanaysay sa teksto ng V.P. Krapivina "Zhurka naabot para sa mga istante at kinuha ang pinaka matibay at bagong-naghahanap ng libro "

Anong mga pagpapahalaga ang dapat na batay sa relasyon ng matatanda at mas batang miyembro ng pamilya? Ang isang nagtatapos ay dapat isipin ang tungkol sa katanungang ito kapag inilalantad niya ang problema ng mga relasyon sa pagitan ng mas matanda at mas batang henerasyon.

Kakailanganin mo

Teksto V.P. Krapivina "Zhurka naabot para sa mga istante at kinuha ang pinaka matibay at bagong-naghahanap ng libro na may gintong mga pattern sa gulugod.

"

Manwal ng pagtuturo

Upang maipahayag ang problema, kailangan mong maunawaan na isinulat ng may-akda tungkol sa kung paano ginagamot ng lolo ang kanyang apo at kung ano ang naramdaman ng apo pagkatapos basahin ang kanyang liham.

Ang simula ng sanaysay ay maaaring: "Ang manunulat na si VP Krapivin ay nagtaas ng problema ng mga relasyon sa pagitan ng mga bata at mas matandang henerasyon. Ito ay kabilang sa kategorya ng walang hanggang mga problema, sapagkat ang bawat bagong henerasyon ay may mga tiyak na katanungan. Sa gayon, ang pagiging kumplikado ng problemang ito ay hindi bumababa. Ngunit palaging "may mga karaniwang pagpapahalagang moral na normalize ang relasyon sa pagitan ng mga henerasyong ito. Ito ay paggalang sa bawat isa, pag-aalaga sa bawat isa."

Upang magsulat ng isang puna, maipapayo na madaling sagutin ang mga tanong:

Sino ang pinag-uusapan ng may-akda?

Ano ang natutunan ng apo sa liham ni lolo?

Ano ang naramdaman ng batang lalaki?

Ang komento ay maaaring magmukhang ganito: "Pinag-uusapan ng may-akda ang tungkol sa kanyang lolo at apo na si Zhurka, na, binabasa ang kanyang sulat, naintindihan ng maraming: ang mga libro ay maaaring maging kaibigan, kailangan mong alalahanin ang mga matatandang kamag-anak, kung ito ay mahirap at masakit - kailangan mong tiisin ito, kung nakakatakot - kailangan mong pagtagumpayan ito. At ang pinakamahalagang bagay ay ang manatiling iyong sarili. Mula sa sulat, ang apo ay nakaramdam ng pananabik at kalungkutan para sa lolo. Umiiyak, napagtanto niya na walang nagbabago. Naramdaman niya hindi lamang na mahal siya ng kanyang lolo, ngunit ipinagmamalaki din siya. At ipinagmamalaki din siya ng apong lalaki. ".

Kapag inilalantad namin ang posisyon ng may-akda, binibigyang pansin natin kung anong ideya na nais iparating ng may-akda, halimbawa: "Nais sabihin ni V.P. Krapivin na sabihin sa mga mambabasa ang tungkol sa kung paano ang matalino, mapagmahal at mapagmahal na matatanda ay maaaring at kung paano matalino, maibigin at mahilig din, mas bata henerasyon."

Ang aking saloobin sa posisyon ng may-akda ay dapat na linawin, halimbawa: "Sumasang-ayon ako sa posisyon ng may-akda. Batay sa aking karanasan, sinusubukan ng mas matandang henerasyon na bigyan ng babala ang mga mas batang henerasyon ng mga pagkakamali, pinapayuhan silang pumili ng tamang landas sa buhay, at ang mga nakababatang henerasyon, tumutugon nang may pagmamahal at paggalang sa kanila. kung minsan kahit na sa maling oras, ipinagmamalaki niya ang kanyang mga matatandang kamag-anak at sinusubukan na tandaan ang mga ito."

Ang isang pangangatuwiran batay sa karanasan sa buhay ay maaaring magmukhang ganito: "Sumulat ang guro na si V.A. Sukhomlinsky sa kanyang anak, na nag-aral sa institute.Ito ang unang sulat. Natuwa si Itay na ang kanyang anak ay nadama tulad ng isang independiyenteng tao. Mula sa kanyang karanasan, alam niya na sa panahong ito maliit ang naaalala ng mga bata tungkol sa kanilang mga magulang.Ang pag-unawa na ito ay darating sa paglipas ng panahon. Ang hangarin lamang ng ama ay ang kanyang anak na panatilihin ang liham na ito, muling basahin ito at isipin ang tungkol dito. Sinasabi ni VA Sukhomlinsky sa kanyang anak kung paano siya nag-aral noong 30s bilang isang ina nagpadala ng isang tinapay na inihurnong mula sa bagong ani.Nagalak siya "ang tinapay ay pangit. Ang kanyang ama, na sumulat sa kanya ng isang liham, ay tinawag na tinapay na banal at pinayuhan ang kanyang anak na huwag kalimutan ang mga ugat ng nayon. Pinagtago ni VA Sukhomlinsky ang liham mula sa kanyang ama bilang unang utos."

Ang sumusunod na argumento ng mambabasa ay maaaring gawin: "Ang ugnayan sa pagitan ng lola at apong lalaki ay inilarawan sa autobiograpiya ng manunulat na si E.I. Nosov" Patchwork. "Noong unang panahon, ang mga kababaihan ay madalas na nagtahi ng damit para sa kanilang pamilya. ang natitirang bagay, isang quilt.Nang matulog kami, sinabi niya sa kanyang apo tungkol sa kung saan nanggaling ito o ang patch na iyon.Ang batang lalaki, na may kasiyahan na malaman ang kuwento ng buhay ng maraming mga miyembro ng pamilya, naghihintay tuwing gabi sa kanyang lola na nagsabi sa kanya ng isang bagong kuwento Nagugunita ang may-akda na may espesyal na pakiramdam tungkol sa lola, tungkol sa kung paano niya napag-usapan ang tungkol sa kanyang mga anak, tungkol sa kanyang asawa.Naramdaman ng apong lalaki na si lola na mabait na nagpapaalala kay lolo, naawa siya at tinawag siyang "pusong-puso." Interesado siyang malaman ang tungkol sa mga bagay na ginamit mas maaga, halimbawa, tungkol sa headdress.Gusto niyang subukan ito at masigla, kung pinahihintulutan ng lolo.Kaya ang apo ay naramdaman na hindi mapag-usapan ng lola ang susunod na patch.Niyak siya, na nagsasabi lamang na mayroon siyang isang batang babae. Naririnig pa ng may-akda ang mainit, katutubong bulong ng lola."

Ang konklusyon ay maaaring isulat tulad ng sumusunod: "Kaya, kung ano ang mahal sa parehong mga henerasyon, kung paano ibinahagi nila ang kanilang pag-unawa sa buhay at interes, kung ano ang itinuturing nilang pinakamahalaga, kung paano sila nakikipag-usap sa isa't isa - marahil ang bawat pamilya ay maaaring sabihin tungkol dito. Ang karanasan sa buhay ng mga matatandang kamag-anak at ang karanasan sa pagbabasa ng mga kabataang henerasyon ay tumutulong upang ilipat ang problemang ito, upang maghanap ng karaniwang batayan sa pagitan ng mga taong magkakasamang nakatira."