Paano masuri ang kaalaman ng mag-aaral

Paano masuri ang kaalaman ng mag-aaral
Paano masuri ang kaalaman ng mag-aaral

Video: Kahalagahan ng pag-aaral ng Kontemporaryong Isyu 2024, Hulyo

Video: Kahalagahan ng pag-aaral ng Kontemporaryong Isyu 2024, Hulyo
Anonim

Sinusubukan ng mga guro sa iba't ibang institusyong pang-edukasyon na mag-instill ng kaalaman sa kanilang mga ward, magsasagawa ng mga aralin, lektura, kasanayan, atbp araw-araw. At bagaman ang mga sistemang pang-edukasyon sa paaralan at, halimbawa, sa isang unibersidad ay naiiba na magkakaiba, nasuri ang mga mag-aaral at mag-aaral sa magkatulad na paraan, kung saan mayroong ilan.

Manwal ng pagtuturo

1

Isaalang-alang kung gaano katagal nais mong suriin ang mga mag-aaral. Huwag kalimutan ang pagiging kumplikado ng materyal. Kung ang isang pagsubok sa kaalaman ay binalak sa gitna ng isang semestre o isang-kapat, kung gayon ito ay tinatawag na kasalukuyang at isinasagawa sa pamamagitan ng pagsasagawa ng nakasulat na mga takdang aralin o mga panayam sa bibig.

2

Karaniwan o kontrol sa mga gawa, pagdidikta, expositions, atbp. karaniwang isa o dalawang mga aralin (isang mag-asawa) sa huling oras at ginagawang posible na huwag iwanan ang isa sa mga mag-aaral na hindi pinapansin. Ngunit, sa kasamaang palad, ang pamamaraang ito ay hindi palaging layunin, sapagkat ang pagdaraya ay hindi ibinubukod: kung minsan mula sa isang aklat-aralin, at kung minsan ay mula lamang sa isang desk mate. Minsan hindi maaaring masubaybayan ng isang guro ang gayong proseso, na nangangahulugang ang kasunod na mga pagsusuri ay hindi tumutugma sa kaalaman.

3

Ang isang oral survey ay marahil ay mas mabunga. Ngunit kung ito ay indibidwal (halimbawa, isang tawag sa board), tandaan na para sa ilang mga tao ay mahirap na magsalita sa harap ng isang madla, i.e. masuri ang mga ito nang mas mahirap. Siyempre, posible na magsagawa ng isang aralin sa anyo ng isang pag-uusap, pagtatanong ng ilang mga katanungan, kahit na ang nasabing pag-aayos ng mga puntos ay mababaw, at siyempre, imposibleng ganap na alisin ang gawain sa bawat mag-aaral nang paisa-isa.

4

Kung ang pangangailangan para sa pagtatasa ng kaalaman ay lumitaw sa pagtatapos ng taon ng paaralan (semestre, quarter), kung gayon ang pinakamahusay na mga pagpipilian para sa pagpapatupad nito ay mga pagsusulit, pagsusulit, term paper, panghuling pagsubok. Ngayon madalas din silang gumagamit ng mga pagsubok. Kaya, halimbawa, ang USE (Unified State Exam) ay ipinakita, para sa karamihan, sa pagsubok na form (para lamang sa pinakamahirap na bahagi ng mga gawain na walang mga pagpipilian sa sagot na ibinigay).

5

Sa kaso kung hindi pinapansin ng pamumuno ng institusyong pang-edukasyon, maaari mong gawin ang inisyatiba at magsagawa ng isang control lesona sa anyo ng isang laro (halimbawa, katulad ng tulad ng "Sariling laro"). Sa ganitong paraan, maaari mong "magpainit" ng interes ng mga mag-aaral, bilang isang resulta kung saan susubukan nilang maghanda nang maayos at magbigay ng magagandang resulta. Bilang karagdagan, ang isang nakakarelaks na kapaligiran ay nag-aambag sa pag-unlad ng pag-iisip at ginagawang posible para sa lahat, kahit na ang mga natitira sa likuran, upang ipakita ang kanilang sarili sa pinakamahusay na ilaw. At ang hindi pangkaraniwang sitwasyon ay makakatulong upang makuha ang kaalaman nang matatag at sa mahabang panahon. At ang guro ay mas kaaya-aya upang suriin ang kusang mga sagot.