Paano naiiba ang institute mula sa unibersidad

Kasama sa sistema ng edukasyon ng Russia ang mga unibersidad na tinawag na mga institute at unibersidad. Ang institusyon ay maaaring makakuha ng katayuan ng isang unibersidad, pagkakaroon ng sapat na antas ng faculty at isinasagawa ang pangunahing siyentipikong pananaliksik, kasabay ng paghahanda ng kinakailangang bilang ng mga mag-aaral na nagtapos. Ang profile at ang bilang ng mga yunit ng istruktura ng unibersidad ay hindi nakakaapekto sa katayuan nito, gayunpaman, sa mga naunang makasaysayang panahon sila ay may tiyak na kahalagahan.

Ang sistema ng mas mataas na edukasyon ng Russia ay may kasamang libu-libong mga institusyong pang-edukasyon, na ang bawat isa ay tinatawag na unibersidad, institute o akademya. Ang bawat isa sa mga pangalang ito ay may sariling pagkakaiba, kabilang ang antas ng faculty, ang bilang ng mga mag-aaral na nagtapos sa pag-aaral, istraktura at iba pang mga tampok.

Ang kasaysayan ng dibisyon ng mga unibersidad sa mga institusyon at unibersidad

Ang unang mas mataas na institusyong pang-edukasyon ng Ruso ng Russia ay nagkaroon ng isang malinaw na dibisyon sa klasikal at inilapat. Ang mga klasikal na unibersidad ay tinawag na eksklusibo na unibersidad (Moscow, St. Petersburg at Kharkov imperyal na unibersidad) at binigyan ng kaalaman ang mga mag-aaral sa larangan ng panitikan, linggwistika, kasaysayan, matematika at kimika. Hindi tulad ng mga klasikal na unibersidad, ang nag-apply na mga institusyong pang-edukasyon ay tinawag na mga institute (St. Petersburg at Novocherkassk Polytechnic Institutes) o mas mataas na mga paaralan (Moscow Imperial Higher Technical School). Ang mga mag-aaral ng mga instituto ay nag-aral ng natural at engineering science, gamot at batas.

Sa Unyong Sobyet, ang mga pamagat sa unibersidad ay pinanatili sa maraming pinakamalaking unibersidad (Lomonosov Moscow State University, St. Petersburg State University). Ang natitirang umiiral at bagong nabuksan na mga institusyong pang-edukasyon ay tinawag na mga institute at binigyan ng inilapat na mas mataas na edukasyon.

Faculty

Upang makakuha ng katayuan sa unibersidad, hindi bababa sa 60% ng faculty nito ay dapat magkaroon ng isang degree. Kaya, ang mga mag-aaral sa unibersidad ay may pagkakataon na makatanggap ng kaalaman mula sa pagsasanay ng mga siyentipiko na may ilang mga nakamit sa kanilang larangan ng kasanayan.

Mga pagkakaiba-iba sa istraktura

Ang Institute ay maaaring maging isang hiwalay na institusyong pang-edukasyon, o maging bahagi ng isang mas malaking unibersidad bilang isang istruktura na yunit, na pinagsasama ang ilang mga faculties, na ang mga kagawaran ay nagbibigay ng pagsasanay para sa mga mag-aaral sa isang direksyon (Engineering and Economics Institute bilang bahagi ng Kazan Scientific Research Technical University). Ang mga unibersidad ay maaaring walang magkahiwalay na mga institusyon at eksklusibong nahahati sa mga kasanayan.

Postgraduate Pagsasanay

Sa unibersidad, para sa bawat 100 full-time na mag-aaral, dapat mayroong hindi bababa sa 4 na mga mag-aaral na nagtapos, habang ang institusyon ay kailangang maghanda lamang ng dalawa sa isang daang mag-aaral upang ipagtanggol ang kanilang disertasyon. Bilang karagdagan, ang mga paksa ng disertasyon ng mga aplikante na nag-aaral sa mga unibersidad ay nagsasangkot ng pangunahing pang-agham na pananaliksik, at ang mga disertasyon na ipinagtatanggol sa mga institusyon ay kadalasang inilalapat.