Electronic magazine sa paaralan: isang pangkalahatang-ideya ng mga tanyag na programa

Sa pangkalahatang computerization ng edukasyon, ang journal at talaarawan ng mag-aaral ay hindi na maaaring manatili lamang sa tradisyunal na anyo, kung gayon lumilitaw ang kanilang mga elektronikong katapat. Hindi sa lahat ng mga rehiyon ng bansa ang kanilang pagpapatupad ay napayapa, dahil ang mga makabagong pagbabago ay nagdulot ng kawalang-kasiyahan sa maraming mga guro na pinilit na panatilihin ang dalawang journal.

Ang mga institusyong pang-edukasyon ng bansa ay may karapatang independyenteng matukoy kung aling platform ang mailalagay sa kanilang electronic journal. Tatlo sa mga sistema ng impormasyon ay naging isa sa mga pinaka hinihiling: "AVERS: Electronic Classroom Journal", ASU "Virtual School" "Diary.ru".

Mayroon silang parehong prinsipyo ng pagpapatakbo, ang kanilang paggana ay naayos batay sa tradisyonal na journal ng silid-aralan at talaarawan ng papel ng mag-aaral. "Virtual School" - isang programa na komportable para sa trabaho. Mayroon itong maginhawang interface para sa lahat ng mga gumagamit ng system, pinapayagan kang magpasok hindi lamang minimal na impormasyon tungkol sa mga guro at mag-aaral, ngunit din ang impormasyon tungkol sa mga aktibidad na extracurricular, subaybayan ang pagtatrabaho ng mga guro sa mga samahan ng pamamaraan ng paaralan ng mga guro. Para sa mga mag-aaral sa programa na "Virtual School" ang pagkakataon na gumawa ng isang pagsubok upang matukoy ang kanilang sariling gabay sa karera ay ipinatupad, na tumutulong upang maakit ang mga mag-aaral na magtrabaho sa isang elektronikong talaarawan, na batay sa ACS "Virtual School". Mahalaga na ang guro ng klase ay maaaring magdagdag ng mga bagong dating mag-aaral sa listahan ng mga mag-aaral sa kanyang klase sa anumang maginhawang oras o mag-isyu ng isang order para sa mag-aaral na mag-drop out. Malayang magagamit ang software na ito sa Internet at hindi nangangailangan ng lokal na pag-install at pagpapanatili.

"AVERS: Electronic Classroom Journal" - software na direktang nauugnay sa AIAS "Direktor". Ang programa na "Direktor" ay naka-install nang lokal at isang database mula sa kung saan ang impormasyon tungkol sa mga guro at mag-aaral, ang mga panahon ng pag-aaral ay nabuo sa isang electronic journal journal na matatagpuan sa parehong platform. Ang "AVERS: Electronic Classroom Journal" ay nagbibigay ng limitadong mga pagkakataon sa lahat ng mga gumagamit ng system. Para sa mga guro, natutukoy sila sa pamamagitan ng pagpapakilala ng mga paksa ng mga aralin, setting ng marka, pagtatala ng takdang aralin. Ang mga guro ng klase sa mga paaralan na nagtatrabaho kasama ang journal ng silid-aralan ng ABERS electronic ay hindi magkaroon ng pagkakataon na makarating ang mga bagong mag-aaral sa oras, dahil ginagawa ito sa pamamagitan ng programa ng Direktor, na na-install nang lokal, sapagkat ito ay karaniwang ginagawa ng administrator ng system ng paaralan.

Gayunpaman, ang positibong aspeto ng software na ito ay ang pag-andar ng panloob na komunikasyon ng guro, ang guro ng klase sa mga magulang ng mga mag-aaral. Gayunpaman, walang puna, iyon ay, isinasagawa nang unilaterally. Ang ganitong pagpapaandar ay hinihiling sa mga guro na nagtatrabaho sa software na ito, pati na rin sa mga magulang na nais na makatanggap ng napapanahong impormasyon tungkol sa mga aktibidad ng kanilang anak sa paaralan. Ang ACS "Virtual School" at "Diary.ru" ay nagmumungkahi ng isang two-way na komunikasyon sa pagitan ng mga kalahok sa proseso ng edukasyon.

Napagtanto ng "Diary.ru" ang posibilidad ng paglikha ng isang indibidwal na profile para sa bawat kalahok sa proseso ng edukasyon. Ang mga mag-aaral ay hindi lamang makakatanggap ng napapanahong impormasyon tungkol sa araling-bahay, mga marka, ngunit nakikipag-usap din sa bawat isa ayon sa kanilang mga interes sa mga grupo, blog, magdagdag ng mga larawan, audio at video sa kanilang profile. Nag-uudyok ito sa mga mag-aaral na bumalik sa isang elektronikong talaarawan nang mas madalas.

Ang "Diary.ru" ay nagpapatupad ng pag-andar ng pagtatrabaho sa mga magasin at talaarawan mula sa mga mobile device, na kasalukuyang nauugnay. Ang "AVERS: Electronic Classroom Journal" at ACS "Virtual School" ay nagbibigay lamang ng kakayahang tingnan, ngunit hindi naglalagay ng mga marka, presensya / kawalan at iba pang impormasyon mula sa mga mobile device.