Paano magsulat ng isang sanaysay sa teksto ng A.P. Chekhov "Ang isang tao ay pumapasok sa harap, guhitan ng mahabang panahon at ubo "

Ang paghahayag ng problema ng saloobin sa pag-aaral, ang isang mag-aaral sa grade 11 ay maaaring mag-isip tungkol sa mga sumusunod na katanungan. Mahalaga ba sa isang tao na kumuha ng responsableng diskarte sa pag-aaral nang nakapag-iisa? Mahalaga bang matuto nang may pagnanasa?

Kakailanganin mo

Teksto A.P. Chekhov "Ang isang tao ay pumapasok sa harap, guhitan ng mahabang panahon at ubo …"

Manwal ng pagtuturo

Upang mabuo ang problema, kailangan mong maunawaan kung ano ang dapat maging isang mag-aaral, kung paano siya dapat na nauugnay sa kanyang pangunahing gawain - ang pagkuha ng kaalaman para sa mga hinaharap na aktibidad na kapaki-pakinabang sa lipunan.

Ang komposisyon ay maaaring magsimula ng mga sumusunod: "Russian klasikong A.P. Chekhov hawakan ang problema ng saloobin sa pagtuturo."

Maikling pagsagot sa mga tanong:

- Ano ang pinag-uusapan ng may-akda? Paano nauugnay ang mga mag-aaral sa pagtuturo? - makakakuha ka ng isang puna na mukhang ganito: "Sinasabi ng teksto tungkol sa kung paano ang isang mag-aaral na hindi makapasa sa pagsusulit sa unang pagkakataon ay dadalhin ito muli. Ang guro, na nalalaman ang lahat ng mga argumento na nabigyang-katwiran ng mga mag-aaral, ay nagmumungkahi na mas seryosong gawin ang mga pagsusulit. humihingi ng tulong sa pagsulat ng isang disertasyon."

Kapag inilalantad namin ang posisyon ng mananalaysay, binibigyang pansin natin ang kanyang inaangkin, halimbawa: "Sinasabi ng tagapag-kwento-guro na sa kurso ng pagsasanay ang isang tao ay dapat maging independiyente, dapat maging malikhain sa pagtuturo."

Ang sariling saloobin ng isang tao sa posisyon ng tagapag-kwento ay kailangang linawin, halimbawa: "Sumasang-ayon ako sa pahayag na ito. Sa anumang antas ng pagsasanay - maging isang mag-aaral o mag-aaral - ang isang tao ay dapat palaging may pananagutan. Maraming mga mag-aaral ang makakahanap ng maraming mga kadahilanan sa hindi magandang pag-unlad. Ngunit kailangan mong matapat na malampasan ang mga paghihirap sa pag-aaral, hindi ipagpaliban ang gawaing pang-akademiko hanggang sa huli, huwag mag-ipon ng kamangmangan, na kung saan pagkatapos ay maaaring maging malaking kabiguan sa mga pagsusuri sa pagsusulit.

Ang panguna ng argumento ng mambabasa ay maaaring magmukhang ganito: "Ang pangunahing katangian ng komedya DI Fonvizin" Ang Undergrow "Mitrofan Prostakov ay ipinapakita sa mga hindi nais na mapabuti ang antas ng kanilang edukasyon.Hindi siya sanay upang gumana, kaya ang pagtuturo ay isang mahirap na gawain para sa kanya. Tungkol sa kalayaan, tungkol sa paulit-ulit at tungkol sa malikhaing saloobin. Hindi ako pupunta sa mga klase at hindi alam ni Mitrofanushka ang pinaka-pangunahing bagay.Kung tinanong kung anong bahagi ng pananalita ang salitang "pintuan", tinanong niya sa halip na sagot kung anong pintuan.Nagpangatuwiran niya tulad nito: ang sinaksak ay isang adhetibo sapagkat nakadikit ito sa lugar nito. Ngunit ang pintuan ng aparador ay magiging isang pangngalan, sapagkat hindi pa ito nababalisa."

Ang isang pangangatwiran ng mambabasa, halimbawa, ay maaaring ito: "Ang batang lalaki, ang kalaban ng autobiograpikong kwentong V. Rasputin na" Mga Aralin sa Pransya, "nakilala ang kanyang sarili sa kanyang seryoso, responsableng saloobin sa paaralan. Lumaki siya ng" brainy ", habang tinawag nila siya sa nayon, pinag-aralan niya nang mabuti, may layunin Sa kabila ng mahirap na mga kondisyon sa pamumuhay pagkatapos ng digmaan, malayo sa kanyang pamilya, sa isang paaralan ng distrito, siya ay nagpatuloy na interesado sa kaalaman.Nasa pag-aaral lamang ng Pranses siya ay pinabayaan ng pagbigkas.Kapag ang isang guro sa wikang banyaga na si Lidia Mikhailovna ay nagpasya na magsagawa ng karagdagang "interesado siya sa kaalaman, sa kabila ng mga paghihirap sa pananalapi, hindi nawala ang bata."

Pag-iisip tungkol sa konklusyon, sagutin ang tanong: ano ang dapat maipakita sa pagkatao ng isang tao sa panahon ng pagsasanay? Maaari mong sagutin sa ganitong paraan: "Kaya, sa panahon ng edukasyon, ang isang tao ay dapat magpakita ng isang pagnanais na sistematikong magsanay, magsikap para sa isang independiyenteng paghahanap, para sa pagbuo ng isang malikhaing sarili.