Paano matutong matuto

Ang mga laging pagkabigo ay maaaring magpuksa ng interes sa pag-aaral kahit para sa mga batang iyon, na may pagnanasa, na nag-aral sa una. Kailangan mong malaman, at hindi mahalaga kung ang isang bata ay maaaring basahin nang matalino at kung gaano kaganda ang pagsusulat niya ng mga stick. Ang mas mahalaga ay ang sikolohikal at pisikal na kahandaan sa pag-aaral.

Manwal ng pagtuturo

1

Unawain ang mga sanhi ng pagkabigo sa paaralan. Maaari itong maging pagkapagod, kawalan ng kakayahan upang mapanatili ang pansin sa parehong bagay, isang hindi pagkakaunawaan ng mga gawain, labis na excitability, at marami pa. Maaari kang kumunsulta sa isang psychologist ng paaralan. Ang isang tin-edyer na nais malaman kung paano sumipsip ng kaalaman ay unang subukan upang malaman ang sitwasyon sa kanyang sarili.

2

Turuan ang iyong anak na magtuon. Gawin ito sa iyong libreng oras mula sa paaralan. Upang gawin ito, maaari kang gumamit ng iba't ibang mga laro kung saan kinakailangan ang mahigpit na pagsunod sa mga patakaran. Maaari kang maglaro ng mga larong board - lahat ng uri ng lottos, kung saan kailangan mong maingat na subaybayan kung aling item ang pinangalanan ng driver at kung mayroon ka nito sa card. Ang mga puzzle ng jigsaw at iba pang mga gupit na larawan ay angkop. Ang ilang mga larong panlabas ay nangangailangan din ng pansin, tulad ng "lilipad - ay hindi lumipad." Sa mga laro na maaaring gaganapin sa isang pangkat ng mga bata, "Spoiled Telepono", "Mag-isip ng isang sumunod na pangyayari" ay angkop na angkop. Ang isang tinedyer ay maaaring makabuo ng mga ganitong laro para sa kanyang sarili at kahit na maakit ang isang nakababatang kapatid sa kanila. Ang mga benepisyo ay kapwa.

3

Turuan ang iyong anak na tumuon sa mga klase. Siyempre, ang gawaing-bahay ay kailangang gawin sa isang nakakarelaks na kapaligiran. Hindi dapat maging mga bagay sa paligid na makagambala sa bata, lalo na sa una. Ngunit unti-unting nasanay siya sa katotohanan na hindi siya dapat ma-distract mula sa pagsasanay ng isang butterfly na lumilipad sa bintana o ang katotohanan na ang kanyang mga kapitbahay ay nakabukas sa TV sa oras na iyon. Ang nakababatang mag-aaral ay kailangang espesyal na ituro sa ito. Mas madali para sa isang tinedyer kung napagtanto niya na ang pag-aaral ay mas kawili-wiling kaysa sa pakikinig sa kung ano ang ginagawa ng kanyang mga kapitbahay.

4

Suriin kung gaano nauunawaan ng bata ang mga gawain ng guro. Sa bawat oras pagkatapos ng paaralan, tanungin kung ano ang ginawa ng mga bata ngayon, kung ano ang kanilang natutunan bago, at kung ano ang hiniling nila sa bahay. Kung ang bata ay nawala, makipag-usap sa guro o tawagan ang isa sa mga kaklase. Tanungin kung ipinaliwanag ng guro kung paano makumpleto ang isang ehersisyo.

Kung hindi tama ang pagkumpleto ng bata ng gawain, anyayahan siyang isipin kung bakit nangyari ito, kung ano ang kanyang mali at kung paano ito dapat maging tama. Payuhan ang bata na pag-isipan muna ang gawain, at pagkatapos ay simulan upang makumpleto ito. Makakatipid ito ng maraming oras at pagsisikap. Ito ay maaaring malaman sa anumang edad, ngunit mas maaga ang mas mahusay.

5

Alamin para sa iyong sarili at turuan ang iyong anak na makumpleto ang gawain na sinimulan niya, kahit na ito ay tumigil na maging kaaya-aya sa ilang mga punto. Ang mga kagiliw-giliw na aktibidad ay maaaring maging mahirap, ngunit kailangan mong pagtagumpayan ang isang balakid, at ang karagdagang trabaho ay mas madali.

6

Tulungan ang iyong anak na gumawa ng isang algorithm para sa pagkumpleto ng mga takdang-aralin. Bago ito, ang algorithm ay kailangang maisip na mabuti sa iyong sarili. Alamin na suriin kung aling mga item ang mas maginhawa na gawin muna, kung saan pagkatapos. Karaniwan ang pinakamahirap na gawain ay mas maginhawa upang maisagawa sa gitna, ngunit may mga eksepsiyon. Ang lahat ay nakasalalay sa mga indibidwal na katangian.

7

Turuan ang iyong anak na tamasahin ang mga aktibidad sa pag-aaral. Araw-araw ang isang tao ay natututo ng bago at kawili-wili sa paaralan o mula sa mga aklat-aralin. Magalak sa kanya ng bagong kaalaman at kasanayan. Sabihin sa iyong anak tungkol sa isang bagong bagay na iyong natutunan ngayon.

Bigyang-pansin

Anyayahan ang iyong anak na mag-isip tungkol sa kung paano makumpleto ang isa o ibang gawain. May katuturan na gawin ang parehong para sa mga matatanda.

Bago pumasok ang bata sa paaralan, subukang mapupuksa ang mga problema sa pagsasalita, kung mayroon man. Ang isang unang grader ay dapat na malinaw na ipahayag ang kanyang pag-iisip, muling magsalaysay ng isang maikling kwento o diwata, ipaliwanag ang kanyang mga aksyon.

Ang mga problema sa pagsasalita ay dapat malutas ng isang may sapat na gulang. Ang mahusay na binuo na pagsasalita ay magliligtas sa iyo mula sa kahihiyan, maaari mong palaging sabihin sa mga tao ng isang bagay na kawili-wili at magsusumikap upang malaman kung ano ang hindi alam ng iba.

Kapaki-pakinabang na payo

Kailangang maunawaan ng isang mahiyain na walang tatawa sa kanya kung maayos niyang ihahanda ang gawain. Kailangang ipaliwanag ito ng bata, at dapat na maunawaan ito ng may sapat na gulang at pagtagumpayan ang kanyang kawalan ng kapanatagan. Tiyaking wala talagang panlalait.

Ang isang mabagal na gumagalaw na tao ay dapat magbayad ng partikular na pansin sa pagpaplano ng trabaho. Sa kasong ito, makatuwiran na isipin muna ang lahat nang lubusan at gawin ang gawain nang isang beses at hindi masyadong mabilis, ngunit tulad ng nararapat. Ang pagmamadali ay magiging sanhi ng nerbiyos.

Sundin ang regimen ng mga trabaho at pahinga. Ang sobrang trabaho ay nakakapinsala lamang bilang isang kakulangan ng responsibilidad sa pag-aaral.

Mag-ayos ng isang matalinong kapaligiran sa bahay. Magiging kapaki-pakinabang ito sa iyo at sa mga bata.