Paano magsulat ng isang pagsasanay

Ang pagsasanay ay isang aralin ng pangkat na naglalayon sa pagbuo at pag-unlad ng nais na mga kasanayan. Ito ay isang interactive na anyo ng pag-aaral. Samakatuwid, sa disenyo at samahan ng mga sesyon ng pagsasanay, ang pangunahing pansin ay binabayaran sa pagbuo ng mga kondisyon para sa kasanayan.

Manwal ng pagtuturo

1

Ang pagkakaroon ng nagpasya sa paksa ng pagsasanay, pumili ng isang maigsi at matingkad na pangalan para dito. Maaari mong tawagan itong simpleng "Pagsasanay sa mga kasanayan sa pagbebenta, " o maaari mong buuin ito nang mas artista: "Paano ibenta ang isang elepante", halimbawa, ang tagasulat ng salitang ito ay kabilang sa A. Barysheva.

2

Ilista ang mga layunin ng pagsasanay. Dapat nilang ipakita ang nais na resulta ng mga klase. Gumamit ng mga formulasi na nagsisimula sa mga salita: magturo, magbuo, lumikha ng mga kondisyon para sa pagbuo, matutong mag-apply, mag-ehersisyo, magkakabisa, atbp.

3

Magdisenyo ng mga gawain. Ito ang mga aksyon na kailangan mong gawin sa mga klase upang makamit ang mga layunin. Halimbawa, kapag ang pag-iipon ng isang nagbibigay-malay na pagsasanay para sa mga bata, kakailanganin mong ipahiwatig bilang mga gawain ang pagpapatupad ng mga indibidwal na pagsasanay at mga laro upang mabuo ang memorya, pansin, pag-iisip, pagpapanatili ng mga talaarawan o workbook, atbp.

4

Gumawa ng mga patakaran ng nagtatrabaho na pangkat kung saan ipakikilala mo ang mga kalahok sa simula ng gawain. Kinokontrol nila ang pag-uugali ng mga miyembro ng grupo, ang kanilang komunikasyon at pakikipag-ugnay. Ang mga patakaran ay dapat na malinaw at concisely formulated, ang kanilang numero ay hindi dapat lumampas sa 10, na titiyakin ang kanilang pagsasaulo.

5

Pumili ng mga pagsasanay na nakakatugon sa iyong mga layunin at makakatulong sa iyo na mabuo ang tamang mga kasanayan. Mangangailangan din ito ng mga karagdagang laro na naglalayong mapagbuti ang gawain ng pangkat: pag-init, paggalaw ng pansin, pag-rally, atbp.

6

Gumawa ng lahat ng mga gawain upang hindi sila maging sanhi ng pagkapagod, suportahan ang interes ng mga kalahok, gumamit ng iba't ibang mga channel ng pang-unawa. Alternatibong iba't ibang mga uri ng trabaho: indibidwal at grupo, o aktibo at pasibo. Sa pagtatapos ng bawat ehersisyo, anyayahan ang mga kalahok na pagnilayan ito, palitan ang mga pananaw upang posible na ayusin ang kanilang sariling mga aksyon.

7

Piliin ang mga paraan kung saan susukat mo ang antas ng pag-unlad ng mga kasanayan sa simula at sa pagtatapos ng mga klase. Ano ang magiging tagapagpahiwatig, ang criterion para sa tagumpay ng mga kalahok? Magplano ng oras para sa talakayan ng klase, pagsusuri ng pangkat ng iyong mga diskarte sa pag-uugali, mga isyu sa organisasyon, at mga ritwal na paghihiwalay.