Paano gumawa ng mga pagsubok sa pagpapatunay ng biology

Upang masuri ang kaalaman ng mga mag-aaral, ang mga guro ay gumagamit ng mga pagsubok sa pagpapatunay. Batay sa pagsubok na maaari nating tapusin na ang mga mag-aaral ay naghahanda para sa taunang mga pagsusulit, pati na rin malaman ang "gaps" sa kaalaman sa isang pangkat ng mga tao. Napakahalaga ng paghahanda ng mga tanong sa kanilang sarili, sapagkat bibigyan sila ng isang malinaw na larawan ng pagganap ng klase. Halimbawa, ang mga pagsubok sa biology screening.

Manwal ng pagtuturo

1

Ang mga pagsubok ay multilevel. Halimbawa, para sa isang pangkat ng mga tao ang ilang mga katanungan ay magiging medyo simple. Samantalang para sa iba ang pagsubok na ito ay mukhang napakahirap at hindi maintindihan. Samakatuwid, napakahalagang kilalanin ang kakayahan ng koponan na sumipsip ng impormasyong dinadala mo sa kanila. Ginagawa ito nang madali: sa proseso ng pagtatrabaho sa pangkat na sinusuri mo ang kanilang mga kakayahan, iyon ay, sa isang diyalogo o praktikal na pagsasanay, ang mga kakayahan ng mga tao ay magiging malinaw.

2

Kapag nag-iipon ng mga pagsubok sa pagpapatunay, kailangan mong malaman kung gaano karaming oras ang mayroon ka. Halimbawa, magiging mahirap para sa mga mag-aaral na i-orient ang kanilang sarili kung ang pagsubok ay binubuo ng 100 mahirap na mga katanungan, na idinisenyo para sa 45 minuto.

3

Gumawa ng mga tanong sa biyolohiya batay sa nakaraang materyal. Halimbawa, kung hindi ka dumaan sa istraktura ng mikroskopyo, pagkatapos ay tanungin kung ano ang nasa ibabang bahagi ng tubo ay hindi nararapat. Alalahanin na ang mga mag-aaral ay nag-aatubili na pag-aralan ang materyal mismo.

4

Gumawa ng mga katanungan sa isang medyo madali at maliwanag na form; hindi mo dapat pabigatin ang mga ito sa mga kumplikadong konsepto at mahirap na maunawaan ang mga liko. Maaaring magkaroon ng maraming mga sagot sa tanong, ngunit ito ay magulo lamang ang gawain para sa mga mag-aaral, kaya ang mga nasabing verification test ay pinakamahusay na nagawa para sa isang pangkat ng mga taong nag-aaral ng biology.

5

Kung sa panahon ng pagsasanay nagsagawa ka ng anumang mga eksperimento sa koponan (halimbawa, sa mga gisantes), maaari mong isama ang mga katanungan tungkol sa mga eksperimentong ito. Isama ang mga katanungan mula sa lahat ng mga seksyon na sakop. Maaari ka ring bumalangkas ng mga katanungan na dapat sagutin ng mga mag-aaral sa pamamagitan ng pagsasama ng lohika. Halimbawa, alin sa mga sumusunod na halaman ang may tangke ng pag-akyat? Mga sagot: strawberry, bindweed, trigo, puno ng mansanas, poplar.

6

Isama sa pagsubok at mga kahulugan ng pagpapatunay. Halimbawa, ang cilia ay mga organo ng paggalaw.

At pagkatapos ay dumating ang mga sagot: chlamydomonas, volvox, euglena berde, ciliates, tsinelas, arcelles.