Paano i-highlight ang pangunahing mga saloobin

Ang pag-highlight ng pangunahing mga saloobin ay nagbibigay-daan sa iyo upang mas mahusay na maunawaan, tandaan at sumipsip ng teksto. Bukod dito, ang pagtagos sa pinakamahalagang mga ideya ng may-akda ay madalas na nakasalalay sa pagkatao ng mambabasa, sa kanyang karanasan, saloobin, kakayahang gawing pangkalahatan at ang antas ng kultura.

Manwal ng pagtuturo

1

Sa isang talata, bilang panuntunan, may isang pangunahing ideya, kung hindi, ang teksto ay hindi hahatiin ng may-akda sa ganitong paraan. Ang natitirang mga saloobin ay nagbubunyag, nagdaragdag, nagpapatibay sa pangunahing ideya, o humantong dito. Sa pamamagitan ng pag-aaral upang i-highlight at muling ipakita ang isang pangunahing ideya sa iyong sariling mga salita, maaari mong makabuluhang mapabuti ang kalidad ng asimilasyon ng mga teksto.

2

Kung bago ka sa paksa, maaari mong makita na maraming "pangunahing mga saloobin". Kung hindi man, kung ang teksto ay masyadong simple o masyadong pamilyar para sa iyo, maaaring mukhang "walang laman" at hindi nauugnay sa iyo. Ang isa ay dapat malaman na magtagumpay sa sarili sa una at pangalawang variant ng error.

3

Kadalasan, ang pangunahing mga saloobin ay ipinakita sa pamamagitan ng isang pangungusap, sa isang tahasang anyo. Gayunpaman, kung minsan maaari silang ipahayag nang walang pasubali, sa pamamagitan ng pagsasabi ng mga katotohanan sa maraming mga pangungusap. Sa unang kaso, ang may-akda kahit paano makilala ang pangunahing ideya mula sa iba, ay nakatuon ang mambabasa dito (marahil kahit paulit-ulit). Kadalasan, humahantong siya sa konklusyon sa tulong ng mga pantulong na salita: "sa gayon, " "sa ganitong paraan, " "samakatuwid, " "bilang isang resulta, " atbp.

4

Hindi kumpleto, ang pangunahing ideya ay maaaring kinakatawan sa anyo ng mga maikling konklusyon, pormula, numero o tesis. Kaya, ang pag-iisip ng mambabasa ay isinaaktibo, na inanyayahan na "lapitan" ang pangunahing ideya at bumalangkas ito batay sa materyal mula sa talata.

5

Ang kasanayan ng pag-highlight ng mga pangunahing saloobin ng teksto ay nangangailangan ng isang tiyak na pagsasanay mula sa mambabasa. Sa kabila ng katotohanan na ang iba't ibang mga tao, lalo na pagdating sa mga tao na may iba't ibang edad, ay maaaring maunawaan ang parehong teksto sa ganap na magkakaibang paraan, hindi ito nangangahulugan na ang pangunahing kahulugan ng trabaho ay palaging wala ng layunin na kahulugan at nakasalalay lamang sa isang paksang paksa. Ang mga pagkakaiba-iba na lumilitaw sa pagbabasa ay nagbabago sa loob ng mga limitasyon na "itinakda" ng gawain, at walang naiiba dito.

Kapaki-pakinabang na payo

Isipin kung anong uri ng tanong ang maaari mong itanong sa teksto, at makakatulong ito sa iyo na maunawaan kung ano ang nakasulat sa ideya ng may-akda.