Paano i-highlight ang paglahok ng paglahok sa isang pangungusap

Ang mga partikulo ay inilaan upang gawing mas maiisip at matingkad ang pagsasalita ng manunulat at tagapagsalita, upang matulungan nang mas tumpak na maipahayag ang kanilang mga saloobin. Sa kasamaang palad, ang mga ito ay hindi gaanong ginagamit sa pagsasalita ng colloquial - ang ritmo ng buhay ay hindi masyadong kaaya-aya sa orbit. Ang paggamit ng paglahok ay lumiliko sa liham ay nangangailangan ng pagsunod sa mga patakaran ng bantas.

Manwal ng pagtuturo

1

Upang magsimula, alamin na kilalanin ang sakramento sa sinasalita at nakasulat na wika. Tiyaking nauunawaan mo kung ano ang sakramento. Sinabi ni Vladimir Dahl: "Ang sakramento ay bahagi ng pagsasalita na kasangkot sa pandiwa sa anyo ng pangalan ng pang-uri." Sa simpleng mga salita, ang sakramento ay isang bahagi ng pagsasalita na pinagsasama ang mga katangian ng isang pandiwa at isang pang-uri. Sa pamamagitan ng mga pandiwa ang mga ito ay nauugnay sa pagkakaroon ng mga species, oras at pag-ulit. Sinasagot ng mga pandiwa ang mga tanong: ano ang dapat gawin? anong gagawin? Komunyon - sa mga tanong: ano ang ginagawa niya? anong ginawa Ang sakramento ay maaaring mapalitan ng isang kumbinasyon ng mga salita: "isa na" + isang pandiwa. Halimbawa: pagkanta = isang kumakanta. Ang mga partikulo, pati na rin ang adjectives, ay may isang numero at kasarian, ay nakakiling ayon sa mga kaso at sagutin ang mga tanong: ano? alin? alin? (Ihambing: mapaglarong at mapaglarong.)

2

Ang mga sakramento, na may mga nakasalalay na salita, ay bumubuo ng mga bahid. Sa liham sila ay naka-highlight sa mga kuwit. Paghiwalayin ang turnover ng participle kung ito ay matapos ang salitang tinukoy. (Halimbawa: Ang isang kuting na naglalaro ng bola ay napakaganda.) "Ang kuting" ay isang tiyak na salita, "ang pag-play na may bola" ay isang pariralang parirala.

3

Alalahanin: ang tinukoy na salita sa pangungusap ay maipahayag ng isang personal na panghalip (Ako, ikaw, ikaw, siya, atbp.). Sa kasong ito, anuman ang o hindi ang sakramento pagkatapos nito, o sa harap nito, i-highlight ito sa mga koma. (Halimbawa: Siya na dumating huli na ay naghihintay sa pasilyo. Pagdating ng huli, naghintay siya sa koridor.)

4

Mangyaring tandaan: kung minsan ang pag-turn over ng sakramento ay maaaring magkaroon ng isang pinahahalagahan na halaga, o ang kahulugan ng sanhi. Sa kasong ito, ang tanong ng paglilipat ng tungkulin ay maaaring tanungin hindi lamang "alin?" - mula sa salitang tinukoy, ngunit din "bakit?" - mula sa predicate. (Halimbawa: Natataranta sa laro, hindi napansin ng sanggol ang pagbabalik ng ina.)

5

Kung ang salitang tinukoy ay hindi ipinahayag sa pamamagitan ng isang personal na panghalip at tumayo pagkatapos ng paglahok ng paglalahok, na walang kahulugan ng isang pangyayari, kung gayon ang naturang rebolusyon ay hindi kinakailangan na mai-highlight sa mga commas. (Ihambing: Isang kuting na naglalaro gamit ang isang bola. Isang kuting na naglalaro gamit ang isang bola.)

Bigyang-pansin

Ang partisipasyon ng sirkulasyon ay naka-highlight sa sulat na may mga koma, anuman ang kinatatayuan nito, kung mayroong iba pang mga salita sa pagitan nito at sa itinalagang salita. (Halimbawa: Sa tagsibol, inaasahan ang paggising ng kalikasan, ang kanyang mahina na puso ay nagsimulang matalo nang mas mabilis.)