Pagtuturo ng mga wikang banyaga: ang pangunahing mga prinsipyo.

Mayroong isang bilang ng mga prinsipyo para sa pagtuturo ng mga banyagang wika, na ang bawat isa ay may sariling kalamangan. Kapag pinili ang mga ito, kailangan mong isaalang-alang ang mga kakayahan at edad ng mga mag-aaral, ang tagal ng mga klase, ang antas na binalak na makamit.

Ang pinaka-karaniwang mga prinsipyo sa pagtuturo

Kadalasan kapag nagtuturo ng mga wikang banyaga, ginagamit ang prinsipyo ng lakas. Ito ay nagsasangkot sa paglikha at pagsasama-sama ng mga asosasyon, pati na rin ang pinakasimpleng pag-memorize ng pahayag ng materyal. Minsan, salamat lamang sa mga ganitong pamamaraan, maaalala ng mag-aaral ang kumplikado at gayunpaman hindi maintindihan na mga tampok ng grammar at syntax ng isang wikang banyaga. Maaari kang pumili ng iba't ibang mga pagpipilian: mga tula na nagpapabilis sa pagsasaulo ng mga parirala, nakakatawa at madaling ipahayag na mga parirala, at kahit na maliit na kwento.

Kapag nag-aaral ng mga wikang banyaga, ang prinsipyo ng aktibidad ay madalas na inilalapat. Ito ay nagsasangkot sa samahan ng mga eksena, mga kagiliw-giliw na sitwasyon at pampakay na mga larong pang-edukasyon, kung saan inilalapat ng mag-aaral ang kaalaman na nakuha. Ito ay isang mahusay na pagpipilian upang mapagbuti ang iyong mga kasanayan sa pagsasalita.

Siyempre, kapag nag-aaral ng mga wikang banyaga, dapat sundin ang prinsipyo ng pag-access. Iminumungkahi niya na kailangan mong bumuo ng mga klase at piliin ang pagpipilian ng pagpapakita ng materyal, isinasaalang-alang ang mga kakayahan at edad ng mga mag-aaral. Mahalagang maunawaan na ang bawat wika ay may sariling mga katangian, na nangangahulugang ang prinsipyo ng pag-access ay maaaring ipatupad sa iba't ibang paraan. Halimbawa, sa pag-aaral ng ilang mga wika, nararapat na unang matutunan na magsalita nang kaunti at pagkatapos ay magpatuloy sa sistema ng pag-sign (halimbawa, naalala ang mga hieroglyph).