Paano magsulat ng isang konsepto ng pedagogical

Paano magsulat ng isang konsepto ng pedagogical
Paano magsulat ng isang konsepto ng pedagogical

Video: DISENYO NG PANANALIKSIK |Uri ng Pananaliksik | FILIPINO LESSONS AND TUTORIALS 2024, Hulyo

Video: DISENYO NG PANANALIKSIK |Uri ng Pananaliksik | FILIPINO LESSONS AND TUTORIALS 2024, Hulyo
Anonim

Ang konsepto ay isang sistema ng pananaw sa mga pangyayaring nagaganap sa mundo at nakakaapekto sa buhay ng bawat tao. Sa gayon, ang konsepto ng pedagogical ay isang tiyak na direksyon sa pedagogy, isang uri ng programa ng pagsasanay at edukasyon batay sa mga personal na pananaw, karanasan, at propesyonal na mga katangian ng isang guro.

Manwal ng pagtuturo

1

Una sa lahat, malinaw na tukuyin kung paano mo nauunawaan ang kaugnayan sa sistemang "guro - bata". Pagkatapos ng lahat, mayroong mga guro (at marami sa kanila) na masigasig na tagapagtaguyod ng mahigpit na disiplina. Para sa kanila, ang guro ay palaging tama dahil siya ay may sapat na gulang, siya ay may higit na kaalaman sa propesyonal, pang-araw-araw na karanasan, at alam niya kung ano ang kailangan ng mga bata. Ang iba ay sumunod sa higit pang mga liberal na pananaw: siyempre, kinakailangan ang disiplina sa paaralan, ngunit sa loob ng makatuwirang mga limitasyon, at kung minsan maaari kang makinig sa mga bata, dahil sila rin ay mga miyembro ng lipunan. Ang iba pa ay nagsasabi na ang hindi gaanong limitadong kalayaan ng isang bata sa paaralan, mas mabuti, at mga guro ay dapat maunawaan na ang mundo ng mga bata ay panimula na naiiba sa may sapat na gulang, kaya mas mahusay na huwag pumasok dito maliban kung talagang kinakailangan.

2

Batay sa isang pag-unawa sa isyung ito, itayo ang pangalawang punto ng iyong konsepto: kung paano matiyak na ang mga mag-aaral ay hindi lamang lubos na nauunawaan ang paksa, ngunit pag-aralan din ito ng kusa, iyon ay, nang may sigasig. Sa tulong ng kung anong mga pamamaraan, mga karagdagang materyales na iyong ituturo, at kung paano mo masuri ang antas ng kasanayan. Ang lahat ng ito ay depende sa edad ng mga mag-aaral at ang kanilang antas ng paghahanda.

3

At, sa wakas, ang pangunahing punto: kung paano maging isang tunay na makapangyarihang tao para sa isang mag-aaral, na kung saan ay nais niyang kumuha ng isang halimbawa kung saan maaari siyang kumunsulta sa mga mahihirap na oras o basura ang kanyang utak sa anumang mahalagang isyu. Pagkatapos ng lahat, ang isang guro ay hindi lamang isang taong nagbibigay ng kaalaman, siya rin ay isang tagapagturo, tagapagturo. Sa madaling sabi, ang tungkulin ng guro ay hindi lamang turuan ang mga anak ng kanilang paksa, kundi upang matiyak din na iginagalang at gustung-gusto din nila ang kanilang guro.